التشخيص عبر المنحنيات والأخطاء

2 دقيقة

الهدف: تحويل عَرَض إلى فرضيات قابلة للاختبار.

منحنيات التعلم

ارسم خسارة التدريب والتحقّق حسب العصر، ثم المقياس التجاري. لا تستنتج بناءً على عصر واحد: انظر إلى الاتجاه العام، والتباين، وموضع أفضل نقطة حفظ.

الملاحظةالفرضياتإجراءات موجَّهة
التدريب والتحقّق ضعيفاننقص تعلم، أو خطأ، أو إشارة سيّئةخط أساس، سَعة، بيانات
تدريب جيد، تحقّق سيّئإفراط تكيّف أو انحرافتنظيم، تدقيق التقسيم
خسائر NaNعدم استقرار، قيم غير صالحةخفض lr، فحص القيم
التحقّق أفضل من التدريبDropout/تعزيز، أو تسريب محتملمقارنة الأوضاع وخط الإنتاج

اختبار الإفراط في تكيّف دُفعة صغيرة

قبل تدريب طويل، اطلب من النموذج حفظ 16 إلى 64 مثالاً. إن لم ينجح، فاشتبه في خطأ في الأشكال أو العلامات أو الخسارة أو التدرجات أو السَّعة. النجاح في هذا الاختبار لا يُثبت التعميم؛ يُثبت فقط أن السلسلة قادرة على التعلّم.

معاينة — بقية الدرس متاحة للمسجّلين فقط.

هل سجّلت من قبل برمز؟

وصولك مرتبط بحسابك وليس بهذا الرابط. سجّل الدخول بنفس البريد الذي استخدمته في الصف: دورتك بانتظارك، ولا حاجة لإدخال الرمز مجددًا.

تسجيل الدخولليس لديك حساب بعد؟ أنشئ حسابًا
هذا الدرس جزء من وحدة «تعليم الشبكة»

الوحدات الأولى من الدورة مفتوحة للجميع. أما البقية فأمامك ثلاثة خيارات: شراء هذه الدورة مرة واحدة، أو الاشتراك، أو إدخال الرمز الموزّع في القاعة.

هل أنت طالب في هذه الدورة؟

يرتبط الرمز بحسابك: سجّل الدخول أو أنشئ حسابًا وسيُطبَّق تلقائيًا عند عودتك.

ليس لديك حساب بعد؟ أنشئ حسابًا