أقرب k جيران

29 دقيقة
الكتلة 11 — خوارزميات التصنيف
الهدف
إتقان خوارزمية أقرب k جيران كممثّل قانوني للتعلّم الكسول، معرفة اختيار مقياس مسافة وتبرير هذا الاختيار، ضبط k بمعرفة أثره على تحكيم التحيّز–التباين، البرهنة على لماذا يشرط التدريج صلاحية الطريقة، قياس أثر البُعد على مفهوم الجوار نفسه، وتقييم تكلفة التنبؤ قبل أي نشر.
المدة المقدَّرة
55 دقيقة
المتطلبات المسبقة
الفصول 022 و023 و025 و026 و029 و030 و031 و032 و034 و035
الاختبارات المرتبطة
من 040.1-quiz-apprentissage-paresseux.md إلى 040.8-quiz-positionnement.md

1. المبدأ: طريقة تعلّم كسول

1.1 الصياغة غير الشكلية وصياغتها الشكلية

الحدس يقوم في جملة: للتنبؤ بالقيمة المرتبطة بمشاهدة غير مسبوقة، ننظر إلى ما كان عليه الأمر للمشاهدات التي تشبهها أكثر في مجموعة التدريب.

معاينة — بقية الدرس متاحة للمسجّلين فقط.

هل سجّلت من قبل برمز؟

وصولك مرتبط بحسابك وليس بهذا الرابط. سجّل الدخول بنفس البريد الذي استخدمته في الصف: دورتك بانتظارك، ولا حاجة لإدخال الرمز مجددًا.

تسجيل الدخولليس لديك حساب بعد؟ أنشئ حسابًا
هذا الدرس جزء من وحدة «خوارزميات التصنيف»

الوحدات الأولى من الدورة مفتوحة للجميع. أما البقية فأمامك ثلاثة خيارات: شراء هذه الدورة مرة واحدة، أو الاشتراك، أو إدخال الرمز الموزّع في القاعة.

هل أنت طالب في هذه الدورة؟

يرتبط الرمز بحسابك: سجّل الدخول أو أنشئ حسابًا وسيُطبَّق تلقائيًا عند عودتك.

ليس لديك حساب بعد؟ أنشئ حسابًا