فهم عدم توازن الفئات

35 دقيقة
الكتلة 13 — عدم توازن البيانات
الهدف
تعريف عدم توازن الأصناف بصرامة وقياسه، إثبات أنه بنيوي في شبه كل مسائل الكشف، تمييز الآليات الثلاث المتميزة التي يُفسد بها التعلّم، البرهنة بالحساب على خواء الصحة على مجموعة غير متوازنة، تحديد أي المقاييس تميّز حقاً نموذجاً مفيداً من نموذج عديم الفائدة، وصياغة المسألة بالحدود التي تهم — لاتناظر تكاليف الخطأ.
المدة المقدَّرة
65 دقيقة
المتطلبات المسبقة
الفصول 026 و027 و029 و030 و034 و035 و049
الاختبارات المرتبطة
من 050.1-quiz-definition-mesure.md إلى 050.7-quiz-erreurs-de-protocole.md

هذا الفصل محور التكوين. كل ما سبق — إعداد البيانات، فصل المجموعات، اختيار خوارزمية — قُدِّم في إطار ضمني حيث كانت الأصناف مفترضة قابلة للمقارنة في العدد. هذا الإطار هو الاستثناء. في شبه كل مسائل الكشف المصادَفة في المؤسسات، الصنف الذي نسعى إلى التنبؤ به نادر، وهذا الندرة تُبطل في آن المقياس الافتراضي وعتبة القرار الافتراضية وبروتوكول التقييم الافتراضي.

معاينة — بقية الدرس متاحة للمسجّلين فقط.

هل سجّلت من قبل برمز؟

وصولك مرتبط بحسابك وليس بهذا الرابط. سجّل الدخول بنفس البريد الذي استخدمته في الصف: دورتك بانتظارك، ولا حاجة لإدخال الرمز مجددًا.

تسجيل الدخولليس لديك حساب بعد؟ أنشئ حسابًا
هذا الدرس جزء من وحدة «البيانات غير المتوازنة وإعادة العينات»

الوحدات الأولى من الدورة مفتوحة للجميع. أما البقية فأمامك ثلاثة خيارات: شراء هذه الدورة مرة واحدة، أو الاشتراك، أو إدخال الرمز الموزّع في القاعة.

هل أنت طالب في هذه الدورة؟

يرتبط الرمز بحسابك: سجّل الدخول أو أنشئ حسابًا وسيُطبَّق تلقائيًا عند عودتك.

ليس لديك حساب بعد؟ أنشئ حسابًا