Réaliser une mini-évaluation d'impact et décider entre utiliser, modifier ou abandonner un système.
Preuve de réussite : explique « Vie privée, biais et coût de calcul », réalise « Les quatre portes de décision » et cite la limite de l’analogie.
Le conseil du centre jeunesse imagine une application qui reconnaîtrait l'humeur à partir de visages. Océane pose quatre questions : faut-il vraiment automatiser, qui a consenti aux photos, quelles expressions sont absentes des données et combien de calcul sera consommé ? Le groupe découvre qu'une étiquette d'humeur est incertaine et culturellement variable. Il choisit un bouton volontaire « j'ai besoin d'aide » plutôt qu'une surveillance automatique.
Aperçu — la suite de la leçon est réservée aux inscrits.
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