Να συγκρίνεις δύο συναρτήσεις απώλειας και να δείξεις ότι το να επιλέξεις μια απώλεια σημαίνει να επιλέξεις ποια σφάλματα θα καθοδηγήσουν τη μάθηση.
Απόδειξη επιτυχίας: εξηγείς «Η απώλεια: ορίζω τι μετράει», εκτελείς «Δύο κριτές, δύο κατατάξεις» και αναφέρεις το όριο της αναλογίας.
Σε μια φανταστική πόλη, η Camille προβλέπει τον αριθμό των ποδηλάτων σε έναν σταθμό. Δύο μέρες έχουν σφάλματα 2 και 10 ποδηλάτων. Το MAE μετράει τον μέσο όρο των αποστάσεων· το MSE υψώνει τα σφάλματα στο τετράγωνο και δίνει πολύ μεγαλύτερο βάρος στο σφάλμα των 10. Κανένας υπολογισμός δεν είναι καθολικά «σωστός». Πριν από την εκπαίδευση, η ομάδα πρέπει να συνδέσει την απώλεια με τις πραγματικές συνέπειες και να κρατήσει ευανάγνωστες μετρικές για την αξιολόγηση.
Προεπισκόπηση — η συνέχεια του μαθήματος είναι διαθέσιμη στους εγγεγραμμένους.
Η πρόσβασή σας συνδέεται με τον λογαριασμό σας, όχι με αυτόν τον σύνδεσμο. Συνδεθείτε με το ίδιο email που χρησιμοποιήσατε στην τάξη: το μάθημά σας σας περιμένει, δεν χρειάζεται να ξαναβάλετε τον κωδικό.
ΣύνδεσηΔεν έχετε λογαριασμό; Δημιουργήστε ένανΟι πρώτες ενότητες του μαθήματος είναι σε ελεύθερη πρόσβαση. Για τη συνέχεια υπάρχουν τρεις δρόμοι: αγοράστε αυτό το μάθημα μία φορά, κάντε συνδρομή, ή εισαγάγετε τον κωδικό που δόθηκε στην τάξη.