Le sous-apprentissage (underfitting) est le problème inverse : le modèle n'a pas assez révisé et n'a jamais vraiment compris le motif.
Imagine ça comme ceci : Un élève qui a à peine ouvert son manuel et n'a retenu qu'un seul fait très basique se débrouillera mal à la fois sur les exercices et sur le vrai examen — parce qu'il n'a jamais vraiment saisi le motif au départ.
Exemples :
Donc ? Le sous-apprentissage veut dire que le modèle est trop simple ou n'a pas eu assez de bons exemples — la solution est souvent de meilleures caractéristiques ou plus d'entraînement.